segunda-feira, 29 de setembro de 2014

Peter Berger - Socialização e controle social

Obra: A construção da realidade social (1966)

Aprendizagem, imitação e identificação.

Socialização primária

Os contatos caracterizados por alto grau de afetividade, que constituem as relações diretas e de forte proximidade entre os integrantes.

Socialização secundária

Socialização iniciada ao final da infância até os fins dos dias. A criança já socializada é introduzida em novas e diferentes realidades sociais, mais específicas, fora da família nuclear, nos espaços parciais. É o processo de socialização que ocorre nos locais de trabalho, nos grupos de amigos, nas práticas esportivas em grupo. Os agentes são mais diversificados e sua atividade na adaptação do indivíduo ao grupo em questão esta relacionada às escolhas e as situações sociais experimentadas pelos elementos envolvidos.

Agentes de socialização

MDCM (meios de comunicação em massa), programas e publicidade direcionadas ao público infantil.

Instituições sociais

Conjunto relativamente instável de padrões culturais sancionados coletivamente e qu servem como modelo para a construção da personalidade e das ações individuais. Essas instituições sociais determinam as diferentes maneiras pelas quais os indivíduos são moldados

Escola

Transmissão de padrões de relacionamento com grupos diversos, códigos, linguagens sociais e práticas sociais.

Religião

Padrões morais socialmente aceitos e reflexão sobre morte e o transcendente.

Questões

1- Em que consiste o processo de socialização e quais tipos de socialização podem ser identificados?

2- Explique a diferença entre grupos e instituições sociais.

3- De que modo o controle social permite estabelecer uma previsibilidade no comportamento dos indivíduos e grupos sociais?

4- Analise o impacto das tecnologias da informação nos processos de socialização e de interação social atualmente.